心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案[情緒團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案]

心思產(chǎn)品之----集體心思教導(dǎo)

集體(Group)對(duì)個(gè)別生長(zhǎng)和開展有著重要的含義和影響。因?yàn)槿藦囊怀鍪篱_端就步入了集體日子，在其隨后的每個(gè)生長(zhǎng)階段都需求不同集體的陪同和支撐，而人在每階段的所想所為更是遭到集體的影響。心思學(xué)研討已證明，集體能幫忙那些有一同生長(zhǎng)課題和有類似問題困擾的人，集體心思教導(dǎo)是一種有用的心思教導(dǎo)辦法。

集體心思教導(dǎo)具有許多正面效益，整體來說，其功用與方針共有四個(gè)層次：防備功用，開展功用，醫(yī)治個(gè)功用和教育功用。

1.防備功用：集體心思教導(dǎo)是預(yù)助心思問題發(fā)生的最佳辦法。集體教導(dǎo)為成員供給了一個(gè)渠道，使成員得以當(dāng)令、適度地自我披露，互相交流定見和感觸，容納和學(xué)習(xí)他人的觀念和行為，既能增強(qiáng)成員處理問題的才能，又能滿意其人際往來需求，還能建立起成員們對(duì)心思咨詢的正確認(rèn)識(shí)和積極心情，有助于防備心思問題的發(fā)生或削減心思問題的發(fā)生概率。

2.開展功用：集體心思教導(dǎo)不只注重問題成員的矯治，也非常注重正常成員的引導(dǎo)。經(jīng)過集體活動(dòng)的辦法，不只能使問題成員自覺自動(dòng)地改善其誤差心情及行為，也能給予正常成員以啟示和引導(dǎo)，培育全體成員的健康品格和充溢信賴的人際關(guān)系，完結(jié)杰出開展與心思老練。

3.醫(yī)治功用：醫(yī)治通常是指干涉或改動(dòng)非正常行為及心思狀況的進(jìn)程。現(xiàn)在在心思咨詢與醫(yī)治中，許多集體醫(yī)治技能已得以運(yùn)用。醫(yī)治的辦法由集體領(lǐng)導(dǎo)者特別規(guī)劃，經(jīng)過操控下的互動(dòng)行為，幫忙成員完結(jié)品格及行為的改動(dòng)。有心思困擾的集體成員，經(jīng)過集體教導(dǎo)可減輕其問題或不再惡化，集體教導(dǎo)的醫(yī)治功用清楚明了。

4.教育功用：咨詢學(xué)家本奈特(M.E.Bennent)指出，“在集體教導(dǎo)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容有10項(xiàng)：

①學(xué)習(xí)真實(shí)地了解問題并能夠面臨它；

②學(xué)習(xí)剖析問題的技能；

③學(xué)習(xí)在問題的研討和處理上充分運(yùn)用資源；

④學(xué)習(xí)了解心里并改善行為；

⑤學(xué)習(xí)了解他人及與人同處的辦法；

⑥學(xué)習(xí)擬定長(zhǎng)時(shí)間人生規(guī)劃；

⑦學(xué)習(xí)堅(jiān)持當(dāng)時(shí)方針與長(zhǎng)時(shí)間方針的均衡；

⑧學(xué)習(xí)挑選經(jīng)歷的規(guī)范；

⑨學(xué)習(xí)將常識(shí)、計(jì)劃付諸實(shí)施；

⑩學(xué)習(xí)評(píng)鑒前進(jìn)景象及批改方針與計(jì)劃?！?/p>

能夠看出，集體教導(dǎo)非常注重成員自動(dòng)學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)、自我改善，有助于成員的自我教育。

在以上功用中，防備、開展和教育重于醫(yī)治。不是呈現(xiàn)了心思問題的個(gè)別才需求進(jìn)行集體心思教導(dǎo)，而是經(jīng)過教導(dǎo)，一方面幫忙成員把握有關(guān)常識(shí)和社會(huì)技能，學(xué)會(huì)用有用的、合理的辦法滿意自己的需求，進(jìn)步人際往來水平，學(xué)習(xí)自主地敷衍由波折、抵觸、壓力、焦慮等帶來的種種心思困擾，減輕苦楚、不適的體會(huì)，防備心思疾患的發(fā)生，堅(jiān)持正常的日子和學(xué)習(xí)；另一方面，幫忙成員建立有價(jià)值的日子方針，認(rèn)清本身的潛力和能夠運(yùn)用的社會(huì)資源，承日子的職責(zé)，發(fā)揮個(gè)人的潛能，促進(jìn)開展。

集體心思教導(dǎo)的品種與內(nèi)容豐富多樣，那么在集體教導(dǎo)中，都會(huì)用到哪些設(shè)備呢?咱們一同簡(jiǎn)略了解一下.

一、集體教導(dǎo)箱

根底集體活動(dòng)箱/情景劇集體活動(dòng)箱/藝術(shù)集體活動(dòng)箱/生計(jì)集體教導(dǎo)器件箱

包括自我認(rèn)知、環(huán)境習(xí)慣、交流往來、競(jìng)賽協(xié)作、立異實(shí)踐、學(xué)習(xí)辦理、心靈生長(zhǎng)、心情辦理、生命認(rèn)知、生計(jì)規(guī)劃、毅力職責(zé)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等經(jīng)典活動(dòng)主題。

產(chǎn)品組成：鋁合金拉桿箱、集體活動(dòng)道具、活動(dòng)計(jì)劃手冊(cè)等。

二、集體教導(dǎo)桌椅

多種組合方法：依據(jù)集體教導(dǎo)活動(dòng)需求，可組成圓形、扇形、方形、S形、C形、X形等不同的擺放辦法，滿意集體教導(dǎo)專業(yè)需求。

三、集體沙盤游戲

便攜式沙盤/手提式沙盤/不同沙具數(shù)量的沙盤套裝，滿意各類人群及組織的不同需求。

產(chǎn)品構(gòu)成：

1.從手提式的240件沙具到3000件沙具，多種挑選，滿意個(gè)別、集體沙盤的各類需求。

2.依據(jù)沙具數(shù)量，裝備相應(yīng)的沙具陳列架：實(shí)木陳列架六層/九層

3.依據(jù)沙具數(shù)量，裝備相應(yīng)的沙箱及沙箱支架：均為實(shí)木

4.依據(jù)不同套裝，裝備相應(yīng)的天然海沙

5.依據(jù)不同套裝，裝備相應(yīng)的輔助工具(沙耙、沙鏟、沙刷、水壺、沙具黏膠)

6.依據(jù)不同套裝，裝備相應(yīng)的沙具筐

7.贈(zèng)送沙盤游戲教導(dǎo)網(wǎng)課，沙盤游戲教導(dǎo)手冊(cè)，集體沙盤心思技能運(yùn)用操作手冊(cè)等

現(xiàn)在集體教導(dǎo)與醫(yī)治的運(yùn)用規(guī)模日趨廣泛，既能夠用于醫(yī)治各種神經(jīng)癥如恐怖癥、郁悶性神經(jīng)癥、神經(jīng)衰弱癥等，也能夠用于調(diào)理正常人的心思障礙和完結(jié)其開展性方針，即幫忙正常人處理其生長(zhǎng)中遇到的種種習(xí)慣問題，還被廣泛地運(yùn)用于企業(yè)的職工練習(xí)中，如潛能練習(xí)、拓寬練習(xí)、成功練習(xí)等。

從國內(nèi)外研討狀況看，集體教導(dǎo)日益多元化，開展性研討日益添加，跟著我國對(duì)心思健康教育的注重，集體心思教導(dǎo)必然將成為研討的熱門而廣泛開展。集體心思教導(dǎo)設(shè)備也必然成為不可或缺的重要組成部分。

歡迎與全國心思服務(wù)組織、場(chǎng)景運(yùn)用組織協(xié)作。

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