家長該如何對待孩子多動的問題呢

　　很多來咨詢的家長朋友，往往對于孩子“多動癥”的表現(xiàn)很難理解，一直陷在很多誤區(qū)里徘徊，不僅耽誤了孩子及時干預(yù)的時間，也在使用錯誤的教育方式對待孩子的“多動”。每個家長都是愛孩子的，但是愛的方式錯誤了，就會對孩子造成傷害。

　　明明已經(jīng)上初中了，可還是經(jīng)常上課小動作很多，在班級里惹事，和同學(xué)發(fā)生沖突，他的情緒很容易激動。媽媽回憶明明從上幼兒園起就是和別的孩子不一樣，別的小朋友參加起集體游戲的時候，他卻常常不參與，自己到處跑玩去了。上小學(xué)之后因?yàn)樯险n小動作不注意聽講，學(xué)習(xí)成績不好讓家長沒少操心。但是媽媽聽老人們說，男孩子小時候淘一些沒什么，長大就好了。

　　就這樣，明明到了初中，看起來已經(jīng)安靜了一些，但是情緒經(jīng)常激動，做事不考慮后果。小時候明明如果闖禍了，就會挨爸爸教訓(xùn)，而現(xiàn)在孩子大了，爸爸怎么教訓(xùn)也沒有用了。有一次明明在學(xué)校里和同學(xué)打架，被老師家長被老師叫到學(xué)校?；丶液蟀职謿獾靡蛎髅鳎墒强吹絺€頭兒已經(jīng)不小的兒子眼睛里好像要冒火，爸爸也頓時不知該怎么辦了。

　　后來明明經(jīng)過診斷，發(fā)現(xiàn)一直患有多動癥的他從來沒有引起家長的重視，以為就想老人們所說的那樣大一大就好了。家長就一直期待著明明長大了能懂事一些，但是他的很多表現(xiàn)卻非常挑戰(zhàn)家長的底線而火冒三丈。到了中學(xué)之后，家長往往難以強(qiáng)制孩子聽話，而孩子的情緒難以控制的問題也凸顯出來，和同學(xué)容易發(fā)生沖突，對老師的批評反應(yīng)強(qiáng)烈，注意力不集中不但影響到孩子的學(xué)業(yè)成績，也使得孩子對學(xué)習(xí)的興趣下降，自尊心受損。

　　孩子的“多動”表面看起來會隨著年齡的增長而減少，然而孩子的注意力不集中和情緒不穩(wěn)定的問題會一直延續(xù)，焦躁不安的情緒卻沒有控制住。

　　那么家長該如何對待孩子注意力不集中和多動的問題呢?

　　要做到及早發(fā)現(xiàn)，及早尋求專業(yè)的幫助。

　　孩子的戶外運(yùn)動不可缺少，每天至少半個小時的自由戶外活動。

　　家長的情緒要控制好，不要對孩子的注意力時間有太高要求。

　　和諧的親子關(guān)系是讓孩子“安靜”下來的良藥。

　　發(fā)現(xiàn)孩子的擅長的點(diǎn)。

　　需要進(jìn)行人際交往方面的訓(xùn)練。