初中的孩子厭學(xué)怎么辦?厭學(xué)癥
更新日期:2023-02-20 11:26:47 來源:郭利方心理咨詢
導(dǎo)讀厭學(xué)癥是指孩子不情愿去上學(xué),有時候甚至完全拒絕去上學(xué)的一種心理狀態(tài)。厭學(xué)癥的成因可以復(fù)雜也可以簡單,有些原因則需要從家庭、心理、學(xué)校等方面進(jìn)行考量,以便找出根源并加以解決。一、家庭環(huán)境對厭學(xué)癥的影響1、家庭環(huán)境中的積極因素(1)家庭環(huán)境中有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:父母鼓勵孩子參加課外活動,引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重孩子在學(xué)習(xí)中的能力培養(yǎng),幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);(2)家庭環(huán)境中有良...
厭學(xué)癥是指孩子不情愿去上學(xué),有時候甚至完全拒絕去上學(xué)的一種心理狀態(tài)。厭學(xué)癥的成因可以復(fù)雜也可以簡單,有些原因則需要從家庭、心理、學(xué)校等方面進(jìn)行考量,以便找出根源并加以解決。
一、家庭環(huán)境對厭學(xué)癥的影響
1、家庭環(huán)境中的積極因素
(1)家庭環(huán)境中有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:父母鼓勵孩子參加課外活動,引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重孩子在學(xué)習(xí)中的能力培養(yǎng),幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);
(2)家庭環(huán)境中有良好的教育氛圍:父母能夠適時給予孩子及時的評價,并且能夠有效的引導(dǎo)孩子完成課外學(xué)習(xí)任務(wù),得到孩子的尊重,減少給孩子帶來的壓力;
(3)家庭環(huán)境中有良好的溝通氛圍:父母和孩子之間有效的溝通,讓孩子有機(jī)會和家長分享學(xué)習(xí)中的煩惱,使孩子在學(xué)習(xí)中有更大的動力,也能夠避免孩子隱藏自己的情感。
2、家庭環(huán)境中的消極因素
(1)父母期望太高:父母對孩子有過高的學(xué)習(xí)成績要求,而對孩子的學(xué)習(xí)能力的評價過度嚴(yán)格,令孩子感到壓力過大,產(chǎn)生厭學(xué)的心理狀態(tài)。
(2)父母沒有正確的引導(dǎo)方式:有的父母開始極端的管教孩子,沒有耐心地引導(dǎo)孩子,甚至在孩子學(xué)習(xí)有困難時,使用過激的管教方法。