犯罪學上的青少年心理特征

犯罪學上的青少年心理特征

青少年是一個特殊的群體，他們的身心發(fā)育尚未成熟，對社會和生活的認知水平有限，加上生活、學習和家庭環(huán)境等因素的影響，容易出現(xiàn)犯罪行為。下面將從社交關(guān)系、沖動控制、求新心理、自尊心和逆反心理等角度分析犯罪學上的青少年心理特征。

社交關(guān)系

青少年處于人際交往的重要階段，他們需要和同齡人、老師、父母等建立良好的社交關(guān)系。但是，一些青少年由于面對挫折的能力比較差、情緒波動大、自尊心脆弱等原因，往往容易與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突、矛盾甚至對立，長此以往，就可能受到不良言論、不良信息等的影響而走上犯罪的道路。

沖動控制

青少年處于生理和心理的發(fā)育時期，他們往往比較沖動、沖動時缺乏有效的自我控制能力，特別是在面對一些打擊、挫折或者受到不良信息的刺激時，很容易被情緒影響，做出不理智的決策。這就特別易于導致其行為上的沖動，從而造成不良后果。

求新心理

青少年時期，對新鮮事物和體驗的需求比較強烈，他們會從不同的方面尋找刺激，比如嘗試吸毒、行竊、非法開車、打架斗毆等。而這些刺激行為往往容易帶來不良后果，甚至會破壞其健康成長和正常的生活和學習。

自尊心

青少年的自尊心比較脆弱，他們往往關(guān)注自己在社交、學習、生活等方面的表現(xiàn)，并希望得到他人的認可、贊同和尊重。如果長期感到自己處于劣勢地位，比如經(jīng)濟狀況不佳、成績不好、受到欺凌等，就容易形成依賴心理或逆反心理，甚至做出違法犯罪的行為。

逆反心理

青少年有時會出現(xiàn)強烈的逆反心理，他們可能會在家庭、學校和社會等多方面表現(xiàn)出反抗和反對的態(tài)度。而當他們遇到一些外界的打擊、刺激和壓力時，就可能采取激烈的方式來表達自己的不滿或不信任，比如逃學、離家出走、毀壞公物、斗毆等行為。這些行為都屬于違法犯罪的范疇。