教育早戀孩子(預(yù)防早戀：如何教育孩子正確處理感情？)

為什么要預(yù)防早戀？

早戀對(duì)未成年人的身心健康都有很大的影響。一方面早戀可能因缺乏成熟的思考、自制力和情感調(diào)節(jié)能力等，導(dǎo)致孩子在感情上失衡，對(duì)學(xué)習(xí)、生活等方面都有很大的干擾，甚至?xí)`反學(xué)校的紀(jì)律，影響學(xué)業(yè)。另一方面，早戀還會(huì)影響孩子的身體發(fā)育，孩子過(guò)早同性交往會(huì)對(duì)生殖器官發(fā)育、月經(jīng)、便秘、情緒等方面造成的影響，這都是兒童處于成長(zhǎng)發(fā)育期的重要問(wèn)題。

早戀：什么是早？什么是戀？

早戀，“早”就是“時(shí)間上”，一般指的是在未成年時(shí)期，包括兒童時(shí)期、青春期、初中時(shí)期等；“戀”主要是指情感上的體驗(yàn)、感受，包括喜歡、暗戀、交往、愛(ài)情等。在青春期，由于身心因素的影響，孩子們受到各種感情刺激，這時(shí)候的孩子的感情特別容易起伏不定，容易被各種感情刺激所影響，這時(shí)候的孩子如果沒(méi)有足夠的自我保護(hù)力之后，就很容易發(fā)生早戀行為。

預(yù)防早戀：如何教育孩子正確處理感情？

1.先觀察孩子的行為表現(xiàn)

父母應(yīng)該關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)、人際交往，例如孩子有沒(méi)有經(jīng)常和異性在一起，有沒(méi)有時(shí)常在網(wǎng)上與異性聊天，有沒(méi)有整天沉浸在感情中不能自拔等，這些都是可能表明孩子沉迷早戀的跡象。

2.正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)早戀的危害

父母應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況的來(lái)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)早戀行為的危害，告訴孩子早戀可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)、發(fā)育等方面，使孩子逐漸明白“先學(xué)后戀”的道理。

3.加強(qiáng)教育

父母應(yīng)該給孩子講述一些健康正常的人際交往，培養(yǎng)孩子正確的人際交際能力與交際圈子，增強(qiáng)孩子對(duì)個(gè)人情感的掌控能力，使孩子明白對(duì)待感情應(yīng)該在好的環(huán)境下、在成熟、穩(wěn)定的時(shí)候去談。

4.營(yíng)造安全、和諧的家庭環(huán)境

父母的言行舉止對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，因此父母應(yīng)該多為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境，在與孩子的溝通中增加互動(dòng)性、不批判和壓迫，逐漸增強(qiáng)孩子的安全感。

教育孩子正確處理感情，需要父母長(zhǎng)期的陪伴和教導(dǎo)，因此父母應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的情況，引導(dǎo)孩子自我保護(hù)，幫助孩子在健康正常的范疇內(nèi)進(jìn)行人際交往，創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子盡快成為心智健康、身心健康成熟的青少年，走向成熟的人生階段。