《小敏家》小敏和兒子從陌生疏離到融洽相處，離不開(kāi)她做的這些事

小敏和金波離婚后，沒(méi)有爭(zhēng)取到家駿的撫養(yǎng)權(quán)，后來(lái)她孤身一人去北京奮斗，兒子在老家，所以他們相處的機(jī)會(huì)很少。也就是說(shuō)，小敏缺席了家駿的童年這個(gè)很重要的時(shí)期。

　　家駿因?yàn)楹桶职拄[了矛盾，選擇到北京進(jìn)行復(fù)讀，剛開(kāi)始小敏和他的相處是很別扭的。小敏很疼愛(ài)兒子，但是她不知道該怎么和兒子相處。家駿很懂事，但是他明顯和媽媽之間存在隔膜，比著尋常人家，他們之間的相處顯得有些生疏和客氣。

　　但是，小敏沒(méi)有放棄，她一直在努力，最終憑借行動(dòng)打破了家駿心中的芥蒂，兩個(gè)人可以自然友好地相處。在這個(gè)過(guò)程中，小敏付出了很多。她的做法，也給了我們很多啟示。大人到底怎么做，才能拉近和孩子的距離呢?主要有以下幾點(diǎn)：

　　1.盡可能地陪伴孩子。

　　由于一些客觀的原因，小敏沒(méi)能和家駿生活在一起，她很無(wú)奈。但是，她心里一直記掛著兒子。盡管北京離老家有千里之遙，小敏每年還是會(huì)利用休假的機(jī)會(huì)回到老家看望家駿。正是因?yàn)檫@樣，家駿對(duì)她并不是完全的陌生。

　　家駿來(lái)到北京之后，小敏非常珍惜兩個(gè)人相處的時(shí)光。一下班就回到家陪孩子，即使談著戀愛(ài)，她也不敢在外面多逗留。小敏還主動(dòng)提出每天早晨陪兒子跑步，也是為了能和孩子多一些相處的機(jī)會(huì)。

　　2.凡事總為孩子考慮。

　　雖然家駿是由爸爸撫養(yǎng)，但是小敏在奮斗的同時(shí)一直在為兒子考慮，她憑借自己的努力在北京安了家，也早早地把家駿的戶(hù)口簽了過(guò)去。她多次提出讓家駿到北京，雖然剛開(kāi)始孩子沒(méi)同意，但是為后來(lái)去北京復(fù)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

　　她和陳卓談戀愛(ài)不敢告訴家駿，怕影響他的學(xué)習(xí)。當(dāng)她的戀情被發(fā)現(xiàn)之后，為了孩子，她主動(dòng)向陳卓提了分手。孩子想上發(fā)小開(kāi)的培訓(xùn)班，盡管心里很別扭，她還是放下面子，主動(dòng)給李萍發(fā)微信。

　　3.用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。

　　小敏因?yàn)闆](méi)能陪著孩子長(zhǎng)大，感覺(jué)非常內(nèi)疚。家駿來(lái)到她身邊之后，小敏想盡辦法對(duì)兒子好。她改掉晚起的習(xí)慣，早早起來(lái)陪兒子跑步。她帶著兒子去品嘗北京的特色早餐，邊吃邊聊。她學(xué)習(xí)做韭菜雞蛋餅，盡管沒(méi)做好。她主動(dòng)提出和兒子換臥室，希望家駿更自在一些。

　　雖然有時(shí)候小敏做得不太好，甚至還適得其反，但是家駿感受到了媽媽對(duì)自己的關(guān)心和在乎。就是在這一點(diǎn)一滴的努力中，家駿原本封閉的內(nèi)心慢慢地向媽媽打開(kāi)，母子之間的距離越來(lái)越近。

　　4.不苛責(zé)孩子的錯(cuò)誤。

　　家駿是一個(gè)懂事的讓人心疼的孩子，他對(duì)媽媽很尊重，不想給媽媽添麻煩，但他有一個(gè)讓人無(wú)奈的爸爸。金波趁著小敏不在家，軟磨硬泡跟著家駿偷偷住進(jìn)了小敏家。他偷喝小敏家的酒，偷偷睡到小敏的房間。小敏發(fā)現(xiàn)之后非常生氣，但她也只是就事論事說(shuō)了金波幾句，一點(diǎn)沒(méi)有責(zé)怪家駿的意思。

　　家駿和佳佳談戀愛(ài)被發(fā)現(xiàn)，佳佳的媽媽氣到發(fā)瘋，大發(fā)脾氣，小敏依然沒(méi)有多說(shuō)什么?？赡芩矒?dān)心談戀愛(ài)會(huì)影響孩子考學(xué)，但她并沒(méi)有因此批評(píng)孩子。正是這樣的態(tài)度，讓家駿從小敏那里得到了足夠的安全感。

　　小敏的付出沒(méi)有白費(fèi)，母子倆的關(guān)系越來(lái)越好。后來(lái)家駿順利考上清華，周末回家時(shí)，小敏在廚房洗碗，家駿站在廚房門(mén)口，和小敏聊著他的學(xué)習(xí)、生活、創(chuàng)業(yè)等等，母子兩人面帶笑容，溫馨而和諧。

　　小敏錯(cuò)過(guò)了家駿的童年，她很后悔，很遺憾。幸好，她牢牢把握住了機(jī)會(huì)，盡力彌補(bǔ)孩子的缺失。

　　說(shuō)到孩子的成長(zhǎng)，幾乎每位父母都有遺憾。有的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，讓孩子成為留守兒童。有的父母因?yàn)楣ぷ?，不能?jīng)常見(jiàn)到孩子。有的父母，雖然和孩子生活在一起，但是教育方法不當(dāng)。能做到完美的，幾乎沒(méi)有。

　　小敏為兒子做的這些事，可以給到我們一些啟發(fā)。過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去，面對(duì)遺憾，如果還有機(jī)會(huì)，那就盡力彌補(bǔ)吧。方法很多，重要的是有愛(ài)，有行動(dòng)。