養(yǎng)孩子是一場修行

　　教育孩子是非常私人的事情，但是又有很多共通的地方需要學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不僅能夠讓孩子受益，也能讓我們自己獲利。

　　學(xué)習(xí)讓我們反思自己的成長

　　我們在看書學(xué)習(xí)育兒理念和方法的過程中，往往會像電影回放一樣回憶起自己的童年成長經(jīng)歷，從而逐漸明白自己為什么會成為今天的樣子――很少有人是在沒有心理傷害的環(huán)境中長大的。只有真正理解了自己，學(xué)會了接納自己，我們才能更加輕松地走在完善自己的道路上……

　　實踐讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問題

　　我們在養(yǎng)娃實踐的過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子會出現(xiàn)各種各樣的問題，在我們極其困惑地思考這些毛病都來自哪里時，猛然間，我們可能發(fā)現(xiàn)孩子只是像鏡子一樣照出隱藏在我們身上的種種問題。盡管這個發(fā)現(xiàn)會讓我們啞口無言、難以接受，但是它的確給了我們一個機會重新審視自己……

　　因此，與其說我們在教育孩子，不如說我們在教育自己。親愛的朋友們，如果你有這樣的認識，那么就離教出一個好孩子不遠了!

　　附：孩子問題自測表孩子問題家庭原因自卑、懦弱父母其中必然有一人是苛求之人(干涉型家庭教育結(jié)果)喜歡暴力或奴性十足有一個喜歡打罵的家長(干涉型家庭教育結(jié)果)膽小害羞管得過多，時常責(zé)怪，包辦代替(干涉型家庭教育結(jié)果)不善良父母必有一個人缺乏同情心(暴力型家庭教育結(jié)果)不懂是非必有一個專制，喜歡替孩子做決定的家長。或是一個不明事理的家長。(干涉型家庭或溺愛型家庭結(jié)果)小心眼缺乏寬容的家庭環(huán)境，指責(zé)是這個家庭的主基調(diào)(干涉型家庭結(jié)果)不上進父母對孩子要求過高，或父母對自己要求過低(干涉型家庭或放任型家庭)懶惰父母替孩子做得太多(干涉型家庭或溺愛型家庭)喜歡埋怨必然有一個負面思維的家長(干涉型家庭或暴力型家庭)脾氣暴躁必然有一個家長脾氣不好，習(xí)慣通過發(fā)火這種不良方式與人溝通(干涉型家庭或暴力型家庭)自以為是父母溺愛的必然結(jié)局(溺愛型家庭或放任型家庭)不會關(guān)心人父母寵愛過度，不讓孩子表現(xiàn)(溺愛型家庭或放任型家庭)不快樂整天板著臉夫妻不和或父母與孩子關(guān)系緊張(干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭)過于敏感、多疑家庭不包容，缺乏溫暖(干涉型家庭或暴力型家庭)不喜歡學(xué)習(xí)家長不愛學(xué)習(xí)或者不認為學(xué)習(xí)有多重要(干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或無文化型家庭)冷酷、孤僻必然有一個放任不管或喜歡暴力的家長(放任型、暴力型家庭的結(jié)果)自私必然有一個溺愛的父母(溺愛型家庭)

　　你的今天，就是孩子的明天，你今天對孩子喊，就別怪他明天對你叫;

　　你今天對孩子沒耐心，就別怪他明天對你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢;你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱;你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足;你自己界限不清，就別怪他不負責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場修行，是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己。