當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 學(xué)生心理 > 學(xué)習(xí)困難 > 正文

孩子聰明為什么學(xué)習(xí)不好

更新日期:2023-04-14 08:41:03  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀在咱們身邊,有許多這樣的孩子,他們平常的體現(xiàn)十分聰明,智商也很高,但便是學(xué)習(xí)欠好,乃至有時分還排在班級的倒數(shù),這讓爸爸媽媽十分苦惱。關(guān)于這種狀況,家長能夠先找出問題的本源地點,然后再做出引導(dǎo)。孩子聰明為什么學(xué)習(xí)欠好1、沒有耐性。許多家長太溺愛孩子,導(dǎo)致孩子缺少獨立性,遇到困難就會畏縮,學(xué)習(xí)上也是,做題...

在咱們身邊,有許多這樣的孩子,他們平常的體現(xiàn)十分聰明,智商也很高,但便是學(xué)習(xí)欠好,乃至有時分還排在班級的倒數(shù),這讓爸爸媽媽十分苦惱。關(guān)于這種狀況,家長能夠先找出問題的本源地點,然后再做出引導(dǎo)。

孩子聰明為什么學(xué)習(xí)欠好

1、沒有耐性。許多家長太溺愛孩子,導(dǎo)致孩子缺少獨立性,遇到困難就會畏縮,學(xué)習(xí)上也是,做題沒有耐性,遇到難的就畏縮,成果成果注定上不去,家長要學(xué)會讓孩子獨立,自己去面臨一些工作,這樣孩子在遇到問題時,才會更有耐性,然后收成不相同的結(jié)局。

2、上課小動作多。這是許多孩子都有的一種狀況,上課的時分底子待不住,一會做做這,一會做做那,便是閑不下來,在上課也是,聽一會講還能夠,可是,只需時刻長了,就會在下面做小動作,這樣就會嚴(yán)峻影響到學(xué)生的學(xué)習(xí),成果上不去也是很正常的體現(xiàn)。

3、爸爸媽媽給孩子壓力。爸爸媽媽過于重視孩子的成果,無形中給孩子形成壓力。而這種嚴(yán)重的心情也會傳遞給孩子,使得孩子帶著很大的心情讀書,所以成果天然也會欠好,對爸爸媽媽來說,期望越大,絕望也會越大。

關(guān)于爸爸媽媽來說,假如自身孩子聰明,在校園的成果也不是特別的距離,爸爸媽媽就不要對孩子步步緊逼,否則孩子懼怕學(xué)習(xí),乃至是沖突學(xué)習(xí)的話,那便是一個大難題了。

4、排擠教師。還有一部分學(xué)生之所以校園成果欠好,首要是因為對校園的教師發(fā)生排擠心思。孩子不喜愛現(xiàn)在正在教他的教師的時分,他就會在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出消沉的情緒。

5、及時協(xié)助孩子處理學(xué)習(xí)中的困難。跟著孩子的生長,孩子不只身體在生長,學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)和心思也在不斷發(fā)生改變,這個時分,家長假如太大意疏忽了孩子的這些改變,很可能錯失協(xié)助孩子的最佳時期,時刻久了,孩子的成果也會出現(xiàn)下降。

6、缺少專心力。許多孩子比較生動,腦筋也很靈敏,便是注意力會集不起來,一上課就分心,在教室里待不住。

孩子聰明學(xué)習(xí)欠好怎么辦

1、成果好壞爸媽都不要太介意。咱們看到孩子的成果考的欠好今后,不要就立馬判定自己的孩子就沒有好好的學(xué)習(xí)。要比較一下孩子比較于上一次有沒有前進(jìn),孩子最近這一段時刻究竟有沒有盡力,剖析孩子盡力了還考欠好的原因是什么。

這樣既保存了孩子的決心,又能夠科學(xué)的找出原因??吹胶⒆涌嫉暮玫臅r分,爸爸媽媽能夠做一點恰當(dāng)?shù)莫勝p,讓他愈加有動力的去加油。再協(xié)助他剖析有哪些還需要注意和進(jìn)步的點,做到恰當(dāng)?shù)墓奈韬推饰?,有助于孩子后來的學(xué)習(xí)。

2、愛玩是天分,要學(xué)會在玩中學(xué)習(xí)。每個小孩子都喜愛玩,并且孩子小的時分就應(yīng)該在游戲中學(xué)習(xí)與人共處,處理問題的方法。要是一個孩子每天就喜愛待在家里寫作業(yè)那才是更可怕了呢。

作為爸爸媽媽咱們不能盼望孩子能像咱們相同每天都做件工作,究竟孩子是生動可愛的,聰明好動的。咱們應(yīng)該滿意他們的好奇心,滿意他們的探究欲,在游玩中學(xué)會怎么獲取常識。

怎么讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1、讓孩子了解學(xué)習(xí)的目的性和重要性。

2、面臨學(xué)習(xí)上的失利要進(jìn)行正確的歸因。

3、平常多和孩子交流,了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

4、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好,讓孩子由被迫學(xué)習(xí)變?yōu)樽詣訉W(xué)習(xí)。

5、家長不要給孩子過大的壓力;多發(fā)動動力體系;少發(fā)動壓力體系。

閱讀全文
Cnzz